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TC: diseño y optimización de protocolos

Adapta protocolos de TC a la indicación clínica, el equipo y el perfil del paciente con criterios medibles.

Duración20 h · 5 clases
Próxima edición12 enero 2027
UbicaciónAula virtual en directo
AccesoGrabaciones durante 4 meses
Tomografía computarizadaCASO / 0039

Qué aprenderás

Un recorrido diseñado para aplicar, no solo para recordar.

01

Seguir un protocolo de exploración o lectura reproducible.

02

Reconocer los criterios técnicos que condicionan la imagen.

03

Detectar errores frecuentes y corregirlos con autonomía.

04

Documentar y comunicar la información de forma estructurada.

Método aplicado

Una sistemática completa, desde la pregunta hasta la comunicación.

01Preguntar

Definir qué buscamos, por qué se solicita la exploración y qué información necesitamos obtener.

02Preparar

Elegir el equipo, el preset, la sonda, la frecuencia y la posición del paciente.

03Localizar

Encontrar estructuras mediante referencias anatómicas reproducibles, no memorizando fotografías.

04Explorar

Controlar presión, desplazamiento, inclinación, angulación, rotación y barrido de la sonda.

05Reconocer

Diferenciar tejidos, estructuras y artefactos para comprender la imagen que aparece.

06Documentar

Obtener, medir e identificar las imágenes necesarias con una hoja técnica estructurada.

07Comunicar

Organizar la información técnica para facilitar su valoración por el profesional responsable.

Programa

3 módulos para avanzar paso a paso.

01Parámetros y reconstrucción5 h · 3 unidades+
  1. Adquisición
  2. Reconstrucción
  3. Calidad objetiva
02Protocolos por región10 h · 4 unidades+
  1. Tórax
  2. Abdomen
  3. Neuro
  4. Angio-TC
03Optimización5 h · 3 unidades+
  1. Dosis
  2. Contraste
  3. Auditoría de protocolo

A quién está dirigido

Objetivos claros para el perfil adecuado.

✓Profesionales del diagnóstico por imagen y perfiles sanitarios relacionados con la materia

La formación diferencia la adquisición y documentación técnica de la interpretación diagnóstica y del informe médico.
AR

Equipo docente

Profesionales en activo, docentes por vocación.

El profesorado combina experiencia clínica, dominio técnico y formación pedagógica. En la versión definitiva cada curso mostrará su equipo y trayectoria verificable.

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